Testimonios
Título Oficial impartido por la
Universidad NEBRIJA
Máster Universitario en Psicopedagogía
Enlace de Oficialidad del Ministerio
El Máster Universitario en Psicopedagogía es una titulación oficial, con gran demanda por parte de profesionales relacionados con el ámbito de la educación, destinado a que los alumnos adquieran una formación especializada en el ámbito de la orientación y de la intervención psicopedagógica.
El plan de estudios se centra en la capacitación para detectar, diagnosticar e intervenir psicopedagógicamente a estudiantes o pacientes, empleando las metodologías y técnicas más apropiadas.
Titulo Oficial impartido por el claustro y en instalaciones de la Universidad NEBRIJA
El plan de estudios consta 60 créditos divididos en dos cuatrimestres.
La planificación de las enseñanzas se divide en 48 créditos obligatorios, 6 créditos de prácticas y 6 créditos correspondientes al Trabajo de Fin de Máster.
Asignatura | Carácter | Semestre | Créditos |
---|---|---|---|
Definición, campos y proceso histórico de la Psicopedagogía y la orientación |
OB |
S1 |
4 |
Asesoramiento y desarrollo profesional |
OB |
S1 |
4 |
Diferencias Individuales y aprendizaje I: Atención y memoria |
OB |
S1 |
4 |
Diferencias Individuales y aprendizaje II: Motivación y emoción |
OB |
S1 |
4 |
Estrategias y estilos de aprendizaje |
OB |
S1 |
4 |
Psicopatología infantil y en la edad adulta |
OB |
S1 |
4 |
Evaluación psicopedagógica |
OB |
S1 |
4 |
Intervención psicopedagógica |
OB |
S2 |
4 |
Resolución de conflictos y convivencia |
OB |
S2 |
4 |
Orientación vocacional y laboral |
OB |
S2 |
4 |
Planificación y gestión de equipos de trabajo en servicios psicopedagógicos |
OB |
S2 |
4 |
Diseño de investigación y análisis de datos en Psicopedagogía |
OB |
S2 |
4 |
Prácticas |
Prácticas Externas |
S2 |
6 |
Trabajo Fin de Máster |
Trabajo fin de Máster |
S2 |
6 |
- Para especializarse en las áreas con mayor demanda
- Porque los centros educativos cada vez muestran más los currículums de sus profesores y les interesa que tengan mayor formación oficial.
- Para aumentar los méritos y puntos en diferentes baremos: oposiciones, traslados, concursos.
Porque facilita el acceso al doctorado. - Para ponerse al día y reciclarse en las áreas de interés.
Octubre 2019 – Junio 2020
Febrero – Enero.
Máster 100% online con examenes presenciales. Las clases se imparten por videoconferencias con tus profesores en las que le podrás hacer preguntas y te contestan en el mismo momento.
Estas videoconferencias se quedan grabadas así que puedes verlas cuantas veces quieras.
Consiste en sesiones académicas teóricas y prácticas con clases magistrales por parte del docente en las que se explican los aspectos teóricos y metodología práctica y participativa para las actividades, proyectos o trabajos realizados, debates… a través del aula virtual.
El trabajo del alumno se lleva a cabo a través de actividades formativas tales como la actividad presencial a tiempo real en plataforma virtual, el trabajo autónomo, tutorías…
El alumno será evaluado a través de:
- Pruebas escritas, en las que el alumno/a deberá responder a cuestiones de tipo teórico-práctico
- Los trabajos individuales, en los que se valorará el cumplimiento de las pautas establecidas para elaborarlos, el rigor y coherencia de los contenidos, la creatividad con la que se aborda y la redacción cuidada.
- Participación en las actividades y actitud manifestada.
- Examen de cada una de las asignaturas de manera presencial al finalizar el cuatrimestre.
En el Trabajo Final de Máster el alumno refleja las competencias adquiridas en el Máster.
Una vez finalizado el 1º semestre se les asignará un tutor de TFM para que vayan trabajando en este.
La materia de Memoria Fin de Máster tiene su propia dinámica de trabajo autónomo y a la vez guiado y acompañado por un tutor que se le asignará.
La metodología es eminentemente práctica y supone la aplicación de los conocimientos adquiridos previamente.
Una vez finalice el Trabajo Fin de Máster, el alumno deberá exponerlo de manera presencial.
El alumno podrá aplicar los conocimientos teórico-prácticos adquiridos en el Máster a la práctica en el aula, para su mejor cualificación técnica y profesional.
Las prácticas externas el alumno las realizará bajo la tutorización del centro en las que realizará 150 horas de las cuales 117 horas serán de participación activa en los centros presenciales.
Las 33 horas restantes el alumno las dedicará a la realización de la memoria y diario de prácticas.
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