Máster Universitario en Procesos Educativos de Enseñanza y Aprendizaje

Máster Oficial Online a tu medida

TÍTULO OFICIAL ESPAÑOL

ADAPTADO A LATINOAMERICA

BECAS DISPONIBLES

2 CUATRIMESTRES
DE DURACIÓN

PAGO FLEXIBLE

MODALIDAD ONLINE

Validación Oficial

Testimonios

Título Oficial impartido por la
Universidad NEBRIJA

Máster Universitario en Procesos Educativos de Enseñanza y Aprendizaje

Enlaces Oficiales:
http://www.bocm.es/boletin/CM_Orden_BOCM/2017/10/24/BOCM-20171024-9.PDF

https://www.educacion.gob.es/ruct/estudio.action?codigoCiclo=SC&codigoTipo=M&CodigoEstudio=4316291&actual=estudios

En la actualidad, se ha abierto un gran debate en torno a la mejora de la calidad educativa, lo que lleva implícito la preocupación por la calidad de las instituciones educativas y por la formación del profesorado, no solo de carácter inicial, sino también permanente. La finalidad de este máster consiste en ofrecer al conjunto de la comunidad educativa el título de Máster en Procesos Educativos de Enseñanza y Aprendizaje, cuya meta es colaborar en la formación continua del profesorado, ofreciéndoles pautas concretas para enfrentarse a los nuevos retos que nos plantea la sociedad actual, con el objetivo último de facilitar la transformación de los docentes en verdaderos expertos en aprendizaje.

Titulo Oficial impartido por el claustro y en instalaciones de la Universidad NEBRIJA

Plan de Estudios

Nº	MATERIAS	SEMESTRE	CRÉDITOS
1	Cerebro y aprendizaje	S1	4
2	Estrategias y estilos de aprendizaje	S1	6
3	Nuevos modelos y recursos en la práctica docente	S1	6
4	La inteligencia ejecutiva en el aula	S1	4
5	Educación Personalizada: el docente como Tutor de Aprendizaje	S1	6
6	La educación en la sociedad digital	S1	4
7	Propuestas educativas mediadas por TIC: Diseño didáctico y metodologías de aprendizaje	S2	4
8	Juego, Gamificación y TIC como herramientas para el aprendizaje	S2	4
9	Tendencias e innovación en educación mediante el uso de TIC	S2	6
10	Iniciación a la investigación educativa	S2	6
11	Diseño de investigación y análisis de datos en Educación	S2	4
12	Trabajo Fin de Máster	S2	6
	Total programa		60

¿Porqué los profesores realizan Másteres Oficiales?

Para especializarse en las áreas con mayor demanda
Porque los centros educativos cada vez muestran más los currículums de sus profesores y les interesa que tengan mayor formación oficial.
Para aumentar los méritos y puntos en diferentes baremos: oposiciones, traslados, concursos.
Porque facilita el acceso al doctorado.
Para ponerse al día y reciclarse en las áreas de interés.

Duración

El máster consta de 2 convocatorias:
Octubre– Junio
Febrero– Enero

Metodología

Máster 100% online. Las clases se imparten por videoconferencias con tus profesores en las que le podrás hacer preguntas y te contestan en el mismo momento. Estas videoconferencias se quedan grabadas así que puedes verlas cuantas veces quieras. Consiste en sesiones académicas teóricas y prácticas con clases magistrales por parte del docente en las que se explican los aspectos teóricos y metodología práctica y participativa para las actividades, proyectos o trabajos realizados, debates… a través del aula virtual El trabajo del alumno se lleva a cabo a través de actividades formativas tales como la actividad presencial a tiempo real en plataforma virtual, el trabajo autónomo, tutorías… El alumno será evaluado a través de:

Pruebas escritas u orales, en las que el alumno/a deberá responder a cuestiones de tipo teórico-práctico.
Los trabajos individuales, en los que se valorará el cumplimiento de las pautas establecidas para elaborarlos, el rigor y coherencia de los contenidos, la creatividad con la que se aborda y la redacción cuidada.
Participación en las actividades y actitud manifestada.
Exámenes presenciales en Madrid.

Trabajo Fin de Máster

En el Trabajo Final de Máster el alumno refleja las competencias adquiridas en el Máster. Una vez finalizado el 1º semestre se les asignará un tutor de TFM para que vayan trabajando en este. La materia de Memoria Fin de Máster tiene su propia dinámica de trabajo autónomo y a la vez guiado y acompañado por un tutor que se le asignará. La metodología es eminentemente práctica y supone la aplicación de los conocimientos adquiridos previamente. Una vez finalice el Trabajo Fin de Máster, el alumno deberá exponerlo de manera presencial.

Practicas Externas y Evaluación

El máster no dispone de prácticas.

Salidas Profesionales