Plan de Estudios

• Para especializarse en las áreas con mayor demanda
• Porque los centros educativos cada vez muestran más los currículums de sus profesores y les interesa que tengan mayor formación oficial.
• Para aumentar los méritos y puntos en diferentes baremos: oposiciones, traslados, concursos.
  Porque facilita el acceso al doctorado.
• Para ponerse al día y reciclarse en las áreas de interés.

Las fechas de inicio son las siguientes:

Octubre – Junio
Febrero – Enero

Consiste en sesiones académicas teóricas y prácticas con clases magistrales por parte del docente en las que se explican los aspectos teóricos y metodología práctica y participativa para las actividades, proyectos o trabajos realizados, debates… a través del aula virtual. La modalidad es 100% online en las que las clases se imparten por videoconferencias con tus profesores en las que le podrás hacer preguntas y te contestan en el mismo momento. Estas videoconferencias se quedan grabadas así que puedes verlas cuantas veces quieras. El trabajo del alumno se lleva a cabo a través de actividades formativas tales como la actividad presencial a tiempo real en plataforma virtual, el trabajo autónomo, tutorías… El alumno será evaluado a través de:

• Pruebas escritas u orales, en las que el alumno/a deberá responder a cuestiones de tipo teórico-práctico
• Los trabajos individuales y grupales propuestos, en los que se valorará el cumplimiento de las pautas establecidas para elaborarlos, el rigor y coherencia de los contenidos, la creatividad con la que se aborda y la redacción cuidada.
• Examenes presenciales
• Participación en las actividades y actitud manifestada

También deberán realizar y presentar un Memoria Final de Máster. La exposición se realizará en modalidad online pudiendo realizarse en modalidad presencial en Madrid si el alumno lo solicita. La exposición tiene una duración aproximada de entre 10 y 15 minutos. Posteriormente el tribunal podrá realizar preguntas acerca de la exposición o el trabajo durante 5 minutos.

El alumno podrá aplicar los conocimientos teórico-prácticos adquiridos en el Máster, para su mejor cualificación técnica y profesional. Asimismo, conocerá de primera mano las actividades que realiza el orientador en el centro. Las prácticas pueden realizarse en diversos lugares, tales como: centros educativos, colegios, institutos, academias, gabinetes psicopedagógicos, asociaciones, fundaciones, ong, centros de atención a la mujer… El alumno realizará 100 horas de prácticas que se dividen de la siguiente forma:

• 45 horas presenciales en un centro
• 55 horas de trabajo autónomo

Aquellos alumnos que tengan una experiencia superior a 90 días como orientadores podrán podrás reconocer sus prácticas a través de:

• Certificado original que debe emitirle la empresa o centro en el que haya trabajado, justificando las horas de experiencia que tiene (siempre tienen que ser superiores 90 días).

Vida Laboral que certifique esa experiencia.

1. Orientador escolar en centros educativos. (necesario realizar adicionalmente el máster del profesorado o estar en posesión del antiguo CAP)
2. Orientador en los Servicios de Atención Psicológica de las universidades.
3. Gabinetes psicopedagógicos.
   Centros médicos con asistencia psicopedagógica.
4. Psicopedagogo en Escuelas Infantiles o Guarderías.
5. Formador en cursos de Formación profesional para el empleo.
6. Empresas de animación sociocultural. Actividades para el ocio y tiempo libre.
7. Asociaciones y fundaciones.
8. Centros penitenciarios y centros de acogida a menores. Residencias escolares.
9. Atención a las drogodependencias.
10. Educación para la Salud. Educación Sexual.
11. Personal docente e investigador de las universidades.
12. Departamentos de Recursos Humanos especialmente en el departamento de formación.
    Tutor de cursos de formación online.
13. Consultoría educacional.
14. Elaboración de materiales didácticos y curriculares para editoriales.
15. Equipos educativos de museos y empresas culturales.
16. Gestor de formación.
17. Técnico de Orientación laboral.
18. Mediación familiar.
19. Orientador en centros de adultos, enclaves laborales o centros especiales de empleo.
20. Otros: Ludotecas, granjas-escuelas, bibliotecas, escuelas de padres, centros de recursos, ONG…