Máster Universitario en Atención Temprana

Máster Oficial Online a tu medida

TÍTULO OFICIAL ESPAÑOL

ADAPTADO A LATINOAMERICA

BECAS DISPONIBLES

2 CUATRIMESTRES
DE DURACIÓN

PAGO FLEXIBLE

MODALIDAD ONLINE

Validación Oficial

Testimonios

Título Oficial impartido por la
Universidad Francisco de Vitoria

Máster Universitario en Atención Temprana

Enlace oficial RUCT: Pincha aquí

Máster Oficial Universitario en Atención Temprana de 60 ECTS, se realiza a través de la Universidad Francisco de Vitoria obteniendo un título oficial.

Con él podrás: seguir formándote, conseguir posibles puntos para oposiciones, abrir el campo laboral, obtener más reconocimiento social, ampliar conocimientos, etc.

En virtud del convenio firmado con la Universidad para la difusión de los Másteres, las personas que se informan de estos estudios universitarios a través de Magister, disfrutan de condiciones especiales.

Todos los Másteres son impartidos por la Universidad, su claustro y en sus instalaciones.

Plan de Estudios

ASIGNATURA	TIPO	SEMESTRE	ECTS
Principios de la Atención Temprana y modelos de intervención	OB	S1	4
Neurociencia y Atención Temprana	OB	S1	4
El desarrollo cognitivo, sensorial y motor y sus alteraciones	OB	S1	4
Niveles de intervención en Atención Temprana	OB	S1	4
Evaluación para la detección y diagnóstico en Atención Temprana	OB	S1	4
Técnicas de intervención para del desarrollo cognitivo	OB	S1	4
Intervención para el desarrollo sensorial y motor	OB	S1	4
Intervención y neuropsicología del lenguaje	OB	S2	4
Intervención en dificultades específicas del aprendizaje	OB	S2	4
Atención temprana y educación: programas de prevención e intervención en el aula	OB	S2	4
Diseños avanzados de investigación	OP	S2	4
Métodos de investigación aplicados a la atención temprana	OP	S2	4
Prácticas Externas	OP	S2	8
Trabajo de Fin de Máster	TFM	S2	12

¿Porqué los profesores realizan Másteres Oficiales?

Para especializarse en las áreas con mayor demanda
Porque los centros educativos cada vez muestran más los currículums de sus profesores y les interesa que tengan mayor formación oficial.
Para aumentar los méritos y puntos en diferentes baremos: oposiciones, traslados, concursos.
Porque facilita el acceso al doctorado.
Para ponerse al día y reciclarse en las áreas de interés.

Duración

El máster consta de 3 convocatorias:

Un curso académico
Octubre – Junio
Febrero -Febrero
Abril/Mayo – Enero/Febrero/p>

Metodología

Exámenes PRESENCIALES de cada asignatura al finalizar cada cuatrimestre en Madrid.
Clases por videoconferencias.
- En directo: puedes realizar consultas a los profesores.
- Grabadas: se quedan alojadas en la plataforma para que pueda visionarlas en cualquier momento y las veces que quiera.
Actividades: trabajo autónomo por parte del alumno para realizar actividades propuestas por el profesorado, así como actitud positiva y participación.

Trabajo Fin de Máster

Elaboración del trabajo
Defensa de TFM: presencial u online.

El alumno dispone de un tutor que le orienta y dirige para la realización autónoma del trabajo final de máster.

Practicas Externas y Evaluación

l alumno realizará 200 horas de prácticas distribuidas de la siguiente forma:

140 horas presenciales en un centro.
60 horas de trabajo autónomo, tutorías y evaluación.

Los criterios para solicitar reconocimiento de las prácticas, se encuentran al final del documento.

Importante a tener en cuenta para realizar prácticas:

El centro para realizar las prácticas lo busca el alumno siempre que necesite una disponibilidad de fechas y horas concreta.
La universidad puede proporcionar un centro de prácticas al alumno pero solamente se puede asegurar que se le asigne un centro teniendo en cuenta la provincia. (No horario, ni fechas)
Se recomienda realizar las prácticas en un centro privado. NO existe convenio con ninguna consejería por lo que no se pueden realizar en ningún centro público. Por tanto, no se permiten prácticas en centros públicos a no ser que el centro solicite formalmente a la universidad que el alumno realice prácticas en ese centro y aceptando que aceptan firmar un convenio que no pasará por consejería.
Los alumnos no podrán realizar las prácticas en su centro de trabajo.

En qué consisten: La labor del estudiante consistiráen diseñar intervenciones para la prevención o la rehabilitación, adaptadas a distintos contextos (familiares, escolares, etc.), y que consideren las características diferenciales del niño.

A lo largo de esta asignatura el alumno deberá elaborar una memoria de prácticas en la que recogerá, de forma reflexiva, las observaciones y acciones puestas en marcha en el centro de prácticas, así como los resultados o consecuencias obtenidos al aplicar el programa.

Dónde se pueden realizar: En cualquier centro educativo privado.

MODALIDAD DE PRÁCTICAS. Hay 2 opciones para hacer las prácticas que se indican a continuación:

El alumno deberá buscar su centro para llevar a cabo las prácticas y acordar las fechas y horas para las mismas.
La universidad busca un centro al alumno, pero no se podrán tener en cuenta incompatibilidades en el horario, tipo de centro o titulación previa.

Se recomienda que el alumno busque su centro. Si necesitas más características concretas de tipo de centro, horario o proyecto.

Salidas Profesionales

Con él podrás: seguir formándote, conseguir posibles puntos para oposiciones, abrir el campo laboral, obtener más reconocimiento social, ampliar conocimientos, etc.